BANCO DE QUESTÕES PARA A DISCIPLINA DE ESTRUTURA DE DADOS II

Danrley Silva Alencar, Manoel Miqueias Maia, Alandson Mendonça Ribeiro Meireles

Resumo


Exercitar é uma forma de assimilar o conteúdo visto em sala de aula, a pratica proporciona ao aluno maior facilidade na resolução de futuras atividades, assim como compreensão do conteúdo visto em sala de aula. Nos cursos da área de ciência da computação, as maiores dificuldades enfrentadas pelos alunos são regulamente encontradas nas disciplinas de programação. Disciplinas essas que envolvem, códigos, linguagens e lógica de programação, exigindo do aluno um maior esforço mental, assim como uma requer um conhecimento dos conceitos da programação e da linguagem adotada como principal na disciplina em questão, nesse caso, a linguagem JAVA. As dificuldades nas disciplinas de programação do curso de Sistemas de Informação do Centro Universitário Católica de Quixadá assemelham-se ao cenário descrito acima, visto isso fez-se necessário soluções para tais objeções, e no intuito de auxiliar, foi desenvolvido para a disciplina de Estrutura de Dados II um banco de questões. A metodologia utilizada para a elaboração do banco de questões seguiu um mapeamento do conteúdo do ementário da disciplina, no caso de Estrutura de Dados II, pilha, fila, pilha encadeada, fila encadeada, listas simples e duplamente encadeadas e arvores. Logo após o mapeamento as questões foram elaboradas e criadas baseadas nas questões abordadas em sala de aula, em conjunto com o professor da disciplina, objetivando concordância nos conteúdos que serão vistos e estudados. Através dos encontros semanais as questões foram passadas aos alunos e discutida entre os mesmos, além de disponibilizadas na plataforma de Estudo a Distancia da IES, com disponibilização da monitoria para resolução em conjunto e espaço para esclarecimento de dúvidas e questionamentos dos discentes. O presente estudo explora as principais dificuldades e desenvolve o banco de questões baseado em tais objeções encontradas, assim discutindo e avaliando quais questões serão necessárias e uteis para o auxílio do ensino e aprendizado dos alunos da IES.

Texto completo:

PDF


ISSN: 2446-6042

© Unicatólica. Todos os direitos reservados.

Este sistema é mantido pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.