SLIDESHARE COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA UTILIZADA DURANTE AS MONITORIAS DE MORFOLOGIA CABEÇA E PESCOÇO DO CURSO DE ODONTOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Eduardo da Cunha Queiroz, Ernest Cavalcante Pouchain, Diego Felipe Silveira Esses, Maykel Sullyvan Marinho De Souza

Resumo


O Programa de Monitoria Acadêmica (PROMAC), surgiu como uma atividade complementar pedagógica, para que o aluno-monitor possa colaborar com o desenvolvimento dos seus colegas e da disciplina. Antigamente as ferramentas de estudo eram limitadas, hoje em dia as tecnologias digitais permitem o acesso a sites, blogs, fóruns, redes sociais e outros meios de informação para que se possa buscar novos conhecimentos de forma fácil, rápida e interativa. O objetivo do presente trabalho é apresentar um relato de experiência das atividades desenvolvidas durante a monitoria da disciplina de Morfologia Cabeça e Pescoço do curso de Odontologia da UNICATÓLICA, ressaltando a importância do uso do SlideShare como ferramenta de ensino. O SlideShare é um ambiente do ciberespaço, onde qualquer pessoa pode publicar documentos e apresentações de slides. Essa plataforma permite que qualquer pessoa possa acessar os arquivos que forem postados. Todos os materiais didáticos utilizados na monitoria, como: slides, resumos, atividades, estudos dirigidos e revisões, eram disponibilizados nesse espaço, onde os alunos conseguiam acessar de forma gratuita e online através de um link ou acessando o perfil “EduardoQueiroz44” no site: www.slidesharenet.net onde os conteúdos já apresentam cerca de 100.000 mil visualizações que estão prontos para serem acessados. Conclui-se que o Programa de Monitoria Acadêmica é essencial, pois permite ao monitor, transmitir o conhecimento para os alunos da forma mais clara possível, e que a utilização do SlideShare como ferramenta se ensino foi fundamental para a boa performance da monitoria.

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Referências


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