RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS VIA INTRADÉRMICA EM AULA PRÁTICA EM LABORATÓRIO
Resumo
Introdução: A administração de medicamentos é uma prática de responsabilidade da Enfermagem, ter domínio sobre as vias de administração e sua técnica segura é de extrema importância para a formação do Enfermeiro. Os principais eventos adversos, erros na assistência em saúde que poderiam ser evitados, estão relacionados à administração de medicamentos. Dentre as vias de administração existentes destaca-se a intradérmica, que não é a mais utilizada, porém muito importante para imunização de BCG e teste de prova tuberculínica. Ter profissionais capacitados e habilitados para essa técnica que requer destreza é fundamental para o sucesso e segurança da administração. As aulas práticas em laboratório são um componente obrigatório durante a graduação pois os alunos têm seu primeiro contato com os materiais que serão utilizados durante os procedimentos. Dessa forma, mostra-se relevante relatar a experiência de discentes em aula prática em laboratória sobre a administração por via intradérmica. Objetivo: Relatar a experiência vivenciada por discentes do curso de Enfermagem nas aulas práticas em laboratório sobre a via de administração intradérmica. Método: Trata-se de um estudo do tipo relato de experiência. A aula sobre administração de medicamentos por via intradérmica foi realizada no laboratório de Enfermagem e faz parte da disciplina de Tecnologias do processo de cuidar. No primeiro momento, o conteúdo foi apresentado de forma teórica com auxílio didático da apostila da disciplina, foram abordadas todas as características e etapas para a realização da prática. A docente apresentou os materiais necessários e demonstrou de maneira prática com auxílio de peça anatômica a realização da administração por essa via, como também abordou dicas para o melhor aperfeiçoamento na execução. No segundo momento, a prática dos alunos, a docente organizou os alunos em duplas, orientou a lavagem das mãos, montagem do material nas cubas e os alunos se direcionaram para a prática nas peças anatômicas sob supervisão e a todo momento a oportunidade de esclarecimento de dúvidas e possíveis correções individuais. Resultados: A estratégia permitiu o contato direto dos discentes com o conteúdo na vivência prática, gerando assim a oportunidade de reflexão, desenvoltura e reprodução acerca da administração. O momento foi proveitoso para os alunos, porque tiveram a oportunidade de colocar na prática como forma de testar o conteúdo aprendido. O desempenho no procedimento foi satisfatório e a abertura para retirada de dúvidas foi aproveitada, refletindo de forma positiva para a confiança na realização do procedimento na assistência à saúde. As aulas práticas proporcionam grandes conhecimentos sobre a teoria e prática de administração de medicamentos por via intradérmica, com isso os discentes tiveram a oportunidade de colocar em prática toda teoria que aprenderam durante as aulas teóricas. Considerações finais: Conclui-se que é de grande relevância o conhecimento e a prática correta da mesma por parte dos acadêmicos em formação e futuros profissionais da saúde sobre técnicas utilizadas para administrar medicamentos por essa via, a fim de reduzir danos de administração inadvertida.
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PDFISSN: 2446-6042
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