A REALIZAÇÃO DE ENCONTROS VIRTUAIS COMO METODOLOGIA PARA AUXILIAR NO ENTENDIMENTO DA DISCIPLINA DE CARIOLOGIA – RELATO DE EXPERIÊNCIA

Alicia Maria Queiroz Lima da Silva, Ernanda Maria de Araújo Sales

Resumo


Introdução: O Programa de Monitoria Acadêmica atua com a finalidade de favorecer o desenvolvimento de uma determinada disciplina. Com a orientação de um docente o aluno-monitor, que deve manter-se sempre atualizado sobre os conteúdos da disciplina, tem a função de estabelecer uma ligação entre os monitorados e o professor responsável, visando fornecer métodos que auxiliem os discentes com os conteúdos e assim alcancem um rendimento máximo na disciplina, que será fundamental para a sua formação acadêmica. Objetivo: Relatar a experiência da utilização de encontros virtuais como metodologia para auxiliar no desenvolvimento da disciplina de Cariologia durante o semestre de 2021.2. Metodologia: Utilização de ferramentas, tais como Google Meet e resumos, enviados semanalmente sobre os conteúdos ministrados em aula. Os encontros virtuais eram realizados e o link da gravação disponibilizado aos alunos, para que fosse possível acessar em seu tempo livre, visto que, um dos desafios para os encontros de monitoria foi a incompatibilidade dos horários disponíveis entre os alunos. Ao decorrer das reuniões, foram discutidos aqueles assuntos vistos como de difícil compreensão, visando atuar sobre as dificuldades e relatar a professora orientadora os desafios encontrados. Resultados: Os encontros virtuais e presenciais no laboratório mostravam interesse da turma sobre a disciplina, principalmente dos alunos dos semestres mais iniciais, que tinham o primeiro contato com aulas práticas e atividades mais próximas do contexto clínico. Por ser o primeiro contato, foi possível observar algumas dificuldades, mas que são possíveis de serem cessadas. Muitos utilizavam do momento para tirar dúvidas com a professora e assim aprofundar seus conhecimentos sobre a disciplina. Conclusão: Portanto, a utilização de ferramentas virtuais como metodologia de aprendizagem mostra-se eficaz para colaborar com a compreensão da disciplina de Cariologia. Além disso, a presença nas aulas práticas auxilia para organização e seguimento da aula com maior aproveitamento.

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ISSN: 2446-6042

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