PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER

Dágyla Mayara Oliveira Dias, Marcela da Silva Rodrigues, Cândida Maria Farias Câmara

Resumo


A violência contra a mulher tem estado em bastante evidência nos últimos tempos, devido
aos inúmeros casos noticiados, bem como, aos efeitos de tais agressões para a vítima.
Sabe-se que a educação é o meio mais eficaz na propagação de conceitos e quebra de
paradigmas. Logo, o objetivo deste trabalho, é descrever as ações realizadas em duas
escolas públicas de Quixadá, Martins Rodrigues e Liceu, em forma de palestra, as quais
promoveram para os estudantes, a conscientização acerca da violência doméstica e
familiar contra a mulher. A palestra se deu de maneira interativa, com grande participação
dos alunos, que puderam compreender melhor os malefícios da violência contra a mulher,
havendo grande destaque também, para a Lei 11.340/20062 que é conhecida como a Lei
Maria da Penha. Após explanação das palestras, foi aplicado de modo individual, um
questionário de cinco perguntas, via google docs., em que 27 estudantes responderam.
Para 81,5% dos alunos, qualquer tipo de violência contra a mulher é prejudicial, e 44,4%
acreditam que esta vítima não consiga romper com a violência sofrida, por conta do forte
vínculo emocional entre ela e o agressor. 51,9% dos alunos, afirmaram conhecer alguma
mulher vítima de violência, sendo que, 92,6% afirmaram que denunciariam o agressor,
caso presenciassem algum tipo de violência doméstica ou familiar, acontecendo com
pessoas próximas. Percebeu-se por meio deste trabalho, a necessidade de momentos como
este no ambiente escolar, a fim de informar e ajudar inclusive, na identificação de tais
crimes, como meio de formar indivíduos mais críticos e conscientes.


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