DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR

Danielle Santiago da Silva Varela, Maria Udete Facundo Barbosa, Maria de Fátima Antero S. Machado

Resumo


O objetivo desta pesquisa é descrever as percepções docentes sobre os desafios da prática pedagógica no ensino superior. Tratou-se de um estudo qua- litativo, realizado com 06 professores de uma faculdade privada localizada em Quixadá, Ceará. Os desafios envolvem o despreparo do professor referente a metodologias, a avaliações e a técnicas de ensino. A influência do mundo mo- derno no processo de ensino também é um desafio, traz consigo questões tec- nológicas, e a sobrecarga de trabalho docente. Aponta-se a necessidade de for- mação pedagógica para professores universitários em cursos da área da saúde, a fim de encontrar subsídios para uma formação que atenda às necessidades do mundo na atualidade.


Palavras-chave


Educação Superior. Docentes. Ensino.

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DOI: http://dx.doi.org/10.25190/rec.v5i1.1474

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