MOODLE: ANÁLISE DAS FERRAMENTAS NA CONTRIBUIÇÃO DA COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

Antonio Neuton da Silva Júnior, Gabriela Cíntia Cavalcante de Lima, Júlio César Cavalcante Bezerra

Resumen


O presente trabalho apresenta como o ambiente virtual de aprendizagem Moodle vem se inserindo na educação e se disseminando. O objetivo desse trabalho é apresentar e analisar os recursos desse ambiente, como eles funcionam e de que forma podem influenciar na comunicação e no processo de aprendizagem dos alunos. Utilizou-se de análise qualitativa e pesquisa bibliográfica para as devidas análises e colaborações teóricas, obtendo-se esclarecimentos sobre as relações existentes no nível de comunicação e aprendizagem do Moodle e suas ferramentas.


Palabras clave


Moodle. Ferramentas. Comunicação. Aprendizagem.

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DOI: http://dx.doi.org/10.25190/rec.v4i1.1449

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