MIMESIS: CONCEITO, ELEMENTOS CONSTITUINTES E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO

Karina Augusta Limonta Vieira

doi:10.25190/rec.v9i1.3739

MIMESIS: CONCEITO, ELEMENTOS CONSTITUINTES E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO

Karina Augusta Limonta Vieira

Résumé

Este artigo tem como objetivo apresentar o conceito de mimesis, seus elementos constituintes e sua relação com a educação. Desse modo, procuramos responder algumas problemáticas: I) Qual é o significado de mimesis?; II) Quais os elementos constituintes da mimesis?; III) Qual a relação da mimesis com a educação? O debate sobre o significado e a atualidade do conceito de mimesis permite elencar os elementos constituintes da mimesis e estabelecer a relação com a educação, que está envolvida por quatro temáticas dos processos miméticos, assim como apresentar novas perspectivas para os estudos de mimesis em educação. Os resultados apontam que a mimesis desempenha um papel importante na ação social do ser humano, sendo um processo referente ao comportamento e à ação de outras pessoas no mundo, constitutiva de ação social, aprendizagem cultural e imitação criativa.

Mots-clés

Mimesis; Educação; Antropologia da Educação

Texte intégral :

ART 01 (Português (Brasil))

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DOI: http://dx.doi.org/10.25190/rec.v9i1.3739