LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL Nº 9394/96: AVANÇOS, LIMITES E POSSIBILIDADES NAS HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS DE JOVENS E ADULTOS - 1996 A 2016

Filomena Luciene Cordeiro Reis, João Olímpio Soares dos Reis, Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida, Rita Tavares de Mello

Résumé


O presente estudo, intitulado “Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96: avanços, limites e possibilidades nas histórias de vida de professoras alfabetizadoras de jovens e adultos - 1996 a 2016” têm como objetivo descrever e analisar a trajetória de vida profissional de professoras alfabetizadoras de jovens e adultos, cujo trabalho foi realizado no município de Montes Claros, Minas Gerais, referente ao período de 1996 a 2016, os quais compõem os vinte anos de existência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº 9394/ 96. A pesquisa situa-se no campo de estudos sobre o letramento, com interface na História da Educação e na legislação educacional, cuja temática de discussão centra-se na alfabetização e nos métodos tradicionais utilizados no processo da leitura, da escrita e dos conhecimentos de diversos campos, em especial matemáticos e históricos. Para tanto, se fez necessário metodologias e técnicas para (re)(des)construção de histórias de vidas por meio da história oral, assim como documentos diversos que possibilitem pensar as questões propostas.


Mots-clés


Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Educação de Jovens e Adultos; História de Vida

Texte intégral :

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