EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA QUESTÃO DE CONCIÊNCIA

BIANCA CALIXTO SANTANA, NATÁLIA NUNES RIBEIRO, VITÓRIA DA SILVA SOUZA, DANIELLE RABELO COSTA, SERGIO HORTA MATTOS

Resumo


A Educação Ambiental tem sido vista recentemente como uma prática de ensino que deve ser motivada em todos os níveis e modalidades escolares, do maternal ao superior, do presencial ao ensino a distância, e mesmo também entre os não alfabetizados, estando fundamentada na conscientização do ser humano quanto a importância do meio ambiente para a vida no planeta. Dessa forma, a educação ambiental é a chave para a resposta de muitas perguntas sobre os diversos problemas brasileiros, pois é um tipo de educação que não necessita de graus de escolaridade, pode ser desenvolvida entre crianças e adultos, mesmo sem serem alfabetizados. O objetivo desse estudo foi realizar uma revisão bibliográfica em artigos científicos dos anos de 2009 á 2019 que enfatizassem a temática a nível de qualquer tipologia de ensino no país. Os resultados mostraram que o modelo de educação ambiental empregado ainda está muito distante de solucionar a problemática da falta de consciência ambiental da população brasileira. A falta de capacitação dos profissionais da educação e as políticas públicas educacionais são as principais barreiras encontradas na implementação da educação ambiental. Percebeu-se que o despreparo das escolas em uma abordagem interdisciplinar sobre o tema abordado é um fator crítico no processo da educação ambiental, uma vez que sua eficiência depende de uma abordagem interdisciplinar. Concluiu-se que os problemas ambientais enfrentados pela humanidade são frutos de um uso inadequado dos recursos naturais do planeta. Por tanto, é necessário que haja mudanças no modo de pensar das pessoas e esse deve ser o foco do trabalho da educação ambiental. A participação dos indivíduos na busca de soluções para os diversos problemas ambientais com os quais ele se depara é uma grande oportunidade para o desenvolvimento de atitudes relativas à participação política e ao processo de construção da cidadania. Com isso, a educação ambiental como formação e exercício da cidadania requer a formulação de novos valores morais baseados em uma nova ética e uma forma diferente de ver o mundo e os homens. A educação ambiental deve estar presente em todos os espaços de convivência, e, principalmente, naqueles que educam os cidadãos. Assim, poderá ser realizada além das escolas, nas universidades e nos cursos profissionalizantes, nas casas e nas ruas onde se mora, nas associações de bairro, locais de trabalho, sindicatos, comunidades religiosas, em locais de lazer como clubes e entidades recreativas, praças, praias, parques, reservas ecológicas. Além disso, os princípios da Educação Ambiental devem ser divulgados pelos meios de comunicação como o rádio, a televisão, revistas e jornais visando a sustentabilidade do planeta.

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ISSN: 2446-6042

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