DESAFIOS PARA O ENSINO EM TEMPOS REMOTOS: RELATO DE EXPERIENCIA DE ACADÊMICOS DE ODONTOLOGIA NA MONITORIA DE MICROBIOLOGIA ORAL
Resumo
Durante anos as ferramentas de ensino eram limitadas aos meios físicos, sendo o livro a única forma de se obter o conhecimento sobre o assunto buscado pelos estudantes. Atualmente, com a crise sanitária de Sars-cov-2, a metodologia de aprendizagem teve que ser modificada, visando preservar a saúde da população, optando pelo ensino remoto em escala mundial. Nesse sentido, o objetivo do estudo será apresentar um relato de experiencia de acadêmicos de odontologia do Centro Universitário Maurício de Nassau, Fortaleza - CE, monitores da disciplina de microbiologia oral. As plataformas de ensino Google Meet, Zoom e TEAMS da Microsoft são ambientes do ciberespaço, no qual qualquer estudante pode realizar reuniões independentes de onde possa estar, podendo apresentar slides e demais documentos que visem a troca de informações. Assim, Todo o material didático utilizado na monitoria de microbiologia oral, como slides, resumos, atividades e estudos dirigidos foram disponibilizados nestes espaços, no qual os graduandos em odontologia do 3° período turno noturno poderia acessar de forma remota e gratuita através de um link disponibilizado pelos monitores em horário e dia agendando previamente com a turma. Diante disso, conclui-se que o uso de plataformas digitais com o objetivo de disseminação de conhecimento contribuiu de forma positiva para propagação do conhecimento relacionado a área abordada pelos monitores, auxiliando no repasse de conteúdo sugerido pelo docente da disciplina e podendo preservar a saúde dos acadêmicos durante a pandemia de coronavírus.
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