A HOMILIA COMO UMA AUXÍLIO NO ITINERÁRIO LITÚRGICO-CATEQUÉTICO: O ANO LITÚRGICA NA VIVÊNCIA CATEQUÉTICA

Ailton Bento Araruna

Resumo


A Homilia nas celebrações católicas adquire um caráter catequético muito forte para a comunidade, mesmo não se prendendo a tal caráter, ela pode entrar no dia a dia da comunidade. Ajudando a assembleia a inserir-se no mistério celebrado, ajuda-a também na compreensão deste mistério. A fé católica é vivenciada dentro de uma dinâmica elíptica, dentro do ano litúrgico. Uma ruptura perceptível é o dualismo que há entre o conteúdo catequético ministrado nos encontros semanais e as celebrações que a comunidade participa, sobretudo nos dias de Domingo. Na prática, são dois conteúdos distintos, o ministrado no encontro catequético não é o mesmo celebrado na missa, logo, não é o mesmo percurso da homilia. Esta pesquisa é de cunho teórico, sobre bibliografias que não se prendem ao tema religioso, mas busca auxilio nas novas ciências (psicologia e pedagogia) para mostrar a homilia como um recurso simples e que não se pode deixar de ser pensado. No mundo pós-moderno, a Igreja busca cada vez mais o auxílio das novas ciências por meio das quais a Igreja também fala para as pessoas que vivem neste mundo, das crianças aos adultos. Conclui-se que o itinerário catequético deve ser o mesmo que o itinerário litúrgico, onde fé e celebração possam coabitar, onde os catequizandos possam perceber a unidade de sua fé e das celebrações dentro do Ano Litúrgico.

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