AÇÃO PREVENTIVA E RECONHECIMENTO DOS PROFESSORES NAS PRÁXIS DO PSICÓLOGO NA ESCOLA
Abstract
O presente trabalho de caráter interventivo tem como objetivo possibilitar aos professores o conhecimento sobre a prática do Psicólogo Escolar e promover a reflexão dos profissionais professores sobre essa atuação.
Volltext:
PDF (Português (Brasil))ISSN: 2359-0947
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